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镇江市第一人民医院住院医师规范化培训基地简介

发布时间:2023-06-05 2058 次浏览

一、基本条件

镇江市第一人民医院,又名江苏大学附属人民医院,是集医疗、教学、科研于一体的三级甲等综合性医院,建有江苏大学临床医学院、南京医科大学镇江临床医学院,是国家首批“住院医师规范化培训基地”,目前有21个专业基地。医院贯彻落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见国办发〔2020〕34号》关于“两个同等对待”的指导意见:面向社会招收的普通高校应届毕业生培训对象培训合格当年在医疗卫生机构就业的,在招聘、派遣、落户等方面,按当年应届毕业生同等对待。培训基地对住培合格的本科学历临床医师,在人员招聘、职称晋升、岗位聘用、薪酬待遇等方面,与临床医学、中医专业学位硕士研究生同等对待。

医院分为本部和新区分院,本部总建筑面积17.75万平方米,在职职工2100余人,开放床位1750张,年门急诊150万余人次、出院7万余人次。有国家临床重点专科1个、省重点学科建设单位1个、省级临床重点专科及建设单位11个、省妇幼健康重点学科2个、市级临床重点专科9个,建成国家级胸痛中心、高级卒中中心、心衰中心和中德(江苏)心脏中心,为美国心脏协会(AHA)培训基地。建有江苏大学消化病研究所、镇江市血液病临床医学研究中心、镇江市心血管病研究所。有临床医学一级学科博士点等硕博士培养点12个,硕博士生导师70人。医院先后获全国文明单位、全国卫生系统先进集体、全国改革创新医院、全国医院医保管理先进单位、全国医院文化建设先进集体、全国优质服务示范医院等荣誉。

医院建有图书馆,现有面积430平方米,馆藏图书52693册,其中纸质图书28811册,电子图书23882册,中外文期刊180余种。图书馆还购置了金盘图书馆集成管理系统,实现了图书馆现代化管理。现有《医学数字图书馆管理平台》,镜像包库并与各科室工作站链接,其中有中文全文数据库(万方数据库),部分外文全文数据库,丰富的电子图书、医学考试系统、教学课件、视听资料等数字资源,同时外文也使用了《医知网》的检索传输系统。开放网络资源系统,为培训学员发展提供支持。将网络资源和培训工作优化统一。医院图书馆对培训学员全面开放,学员可利用网络资源,开展网络检索,能最终让学员通过多种渠道获取知识,培养临床思维、循征医学和科研能力等,提高学员的整体素质。

近年来,医院加大教学投入,2011年获得国家发改委全科医生临床培养基地建设项目并建立了临床技能实训中心,临床技能实训中心主要承担临床各专业的教学任务、临床技能多站化考试辅导与考核任务、毕业后教育培训、继续医学教育培训等内容,目前临床技能实训中心已建成多媒体教室、急救实训室、诊断实训室、内外科实训室、模拟ICU实训室、妇产科实训室、模拟门诊(五官科)实训室、模拟手术室、儿科实训室、腔镜实训室、更衣室等11个训练单元,总面积约800平方米

二、培训管理

    (一)培训体系

我院为住院(全科)医师规范化培训基地。医院设立专门机构教育科研管理办公室、制定相关制度保证住院医师规范化培训工作的顺利开展。实行“一把手”负责制,由分管院长、教育科研管理办公室、人事部等主要负责人组成“住院医师规范化培训领导小组”,下设住院医师规范化培训办公室(教育科研管理办公室),有专职人员负责日常管理工作,协调全院的临床住院医师规范化培训工作。

加强住院医师规范化培训专业基地建设:梳理各专业基地教学管理体系(遴选专业基地基地主任、教学主任、规培秘书人选,并正式发文专业基地存在问题梳理,召开镇江市第一人民医院住院医师规范化培训专业基地推进会议重新确认科室教学管理小组人员,落实教学质量管理会议,建立教学质量管理活动记录本

    (二)制度建设

       我院根据2022《住院医师规范化培训内容与标准》的要求,制定并实施系统规范的培训轮转计划、住院医师规范化培训实施方案、住院医师规范化培训实施细则、住院医师规范化培训管理办法、住院医师规范化出科考核细则、住院医师规范化培训经费使用及管理办法、住院医师(含全科)规范化培训津贴发放办法、住院医师规范化培训考勤制度等一系列相关制度确保落实好住院医师规范培训工作。对培训人员的管理有制度、有措施、有考核。同时,医院专门制定了《住院医师规范化培训师资队伍建设与管理办法》、《住院医师规范化培训师资培训制度 》、《优秀带教老师评选办法》、《临床教学考核管理规定》等制度保障了师资队伍的建设,同时也充分调动带教老师带教积极性,将住院医师规范化培训等教学与带教老师职称晋升挂钩。

    (三)激励机制    

    1、实施考核:培训工作中,教育科研管理办公室定期督查,及时总结,根据总结结果进行改进,制定了培训实施及考核细则,对轮转时间、工作表现、工作量、规范化培训任务完成情况等都进行规定及考核。调整了临床科室、科主任月度教学考核细则、科主任年度教学考核细则,对师资、考核及奖惩均作了明确规定。

    2、职称晋升:医院制定了临床教学考核管理规定,将住院医师规范化培训带教情况与职称晋升挂钩。

3、津贴发放:为了提高住院医师培训的主动性、积极性,对住院医师(全科)的津贴发放也做了进一步改革,加大绩效力度。同时,对带教老师发放带教津贴、讲课费、培训费等,极大的调动了带教积极性。

(四)住院医师招收情况

我院自住院医师规范化培训工作开展以来,每年镇江市一半的规培任务,尽全力完成上级部门下达的全科、儿科、精神科、妇产科、麻醉科等紧缺专业招收计划。 每年积极开展社会化规培学员招生工作。 同时还承担江苏大学临床医学专业硕士规培任务,对每一位规培学员实行入院教育(岗前培训)、入基地教育和入科教育。

(五)院级督导

为强化科室带教管理、学员学习情况,切实落实督查工作,医院制定《镇江市第一人民医院教学督导方案》,并成立督导专家,主要负责:对科室规培教学台账、科室带教活动(含出科考核)进行督查并点评

 

三、师资管理

)强化师资培训,提高带教能力

医院重视师资队伍的建设现有临床带教师资435人,均具有本科及以上学历。

师资培训:医院采取“请进来”、“送出去”,积极组织带教老师参加国家、省级、市级、院级组织的各级住院(全科)医师规范化培训师资培训班。通过临床带教师资课程的系统培训、集体备课、教学示范等丰富带教师资的临床教学方法,提高带教师资的临床教学技能。

组织教学比赛:医院通过开展教学查房比赛、讲课比赛、教学方法讨论等活动不断提高带教师资的临床教学技能丰富带教师资的临床带教技巧    

同时,推行各种举措,如积极组织带教老师评价、优秀带教老师评选不断激励带教老师带教积极性,确保住院医师规范化培训质量。

(二)定期收集带教意见

教育科研管理办公室定期收集科室对学员的带教评价和培训学员的带教意见,不断改进培训工作,保证培训质量。

 

四、培训质量

)开展多形式的培训

1、理论培训

医院每周定期举办理论知识讲座,安排各专业的临床高年资主治以上职称医师主讲,实行理论与实践相结合的培训方式,充分调动学员学习的积极性,促进理解,加深印象。

2、技能培训

住院医师的临床技能培训是提高医疗质量非常重要的一个环节,我院利用临床技能实训中心的有利条件,不定期对住院医师进行各专科的技能培训,

开展模拟医学培训,充分发挥临床技能实训中心作用。

3、各专业基地、轮转科室每月按要求开展教学小讲座、教学病例讨论及教学查房活动,通过对典型病例的系统讲解、示范操作、讨论分析、归纳总结,有利于提高培训学员的临床工作能力,达到教学相长的目的。

)定期考核

1日常考核和出科考核

住院医师规范化培训工作中,考核工作是必不可少的内容,只有通过考核才能出效果、出成绩,我院狠抓住院医师考核工作,各科室充分配合完成住院医师的考核工作,对每位完成轮转学习的住院医师进行出科考核。

2、年度考核和年度业务水平测试

年度考核和年度业务水平测试是住院医师规范化培训考核内容的重要组成部分。我院对已每完成培训一年的住院医师进行年度考核。年度考核内容包括:临床实践、外语考试、学术活动考评、年度临床知识综合考试、读书报告及外文文献翻译、辅助检查判读/临床技能考核。按要求即将参加结业考核的住院医师进行年度业务水平测试。


、保障措施

(一)经费保障

 基地与培训对象签订培训合同,津贴由基地统一发放,送培住院医师基本工资、医疗保险等社会保障由归属单位负责。医院对招收的社会化学员,依照国家、省、市有关规定发放基本工资和津贴,并为其缴纳相应保险。

(二)生活保障

住院医师住宿问题较难解决,医院在现有资源有限的情况下,对外地学员提供住宿,努力解决住院医师的住宿问题。

(三)丰富的住院医师业余生活

2010年以来,已连续举办“住院医师节”活动。住院医师节”开展了多种形式的活动:英语演讲、CPR技能、知识竞赛、临床技能比武及活动主题征集等活动。住院医师积极参与,通过活动的举办,让住院医师树立“立足岗位,踏实工作”的信心,把一院建设成为现代化优质医院提高人民群众健康水平而不懈奋斗


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